Animateur Socio Sportif

La formation s’adresse aux candidats souhaitant se professionnaliser dans les métiers du sport, de l’animation, de la médiation sociale, de la prévention et du lien social.

Jeunes à partir de 16 ans révolus, souhaitant intégrer un parcours en apprentissage ; 

Les personnes souhaitant exercer dans les clubs sportifs, associations, collectivités territoriales, centres sociaux, maisons de quartier, structures jeunesse ou structures de proximité ; 

Les candidats intéressés par l’animation socio-sportive, la prévention des incivilités, la médiation et l’accompagnement des publics ; 

Les demandeurs d’emploi souhaitant accéder à un métier de terrain ; 

Les salariés ou personnes en reconversion souhaitant développer une double compétence sport/médiation ; 

Personnes en situation de handicap, sous réserve que les conditions de pratique et les adaptations nécessaires permettent le suivi de la formation

Textes officiels – Dispenses et Équivalences

Le titre CAP Agent de prévention et de médiation est reconnu par l’Etat et des dispenses d’examen peuvent être accordées selon le parcours antérieur des étudiants (Titulaire d’un CAP ou baccalauréat sont exemptés des enseignements généraux)

Le diplôme CQP ALS JSJO est délivré par la branche professionnelle OC Sport, des dispenses peuvent être accordées selon le parcours antérieur des étudiants

https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38820

https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37240

• Pour intégrer la formation Animateur socio-sportif, les candidats doivent notamment :
• Être âgé de 16 ans révolus à l’entrée en formation ; 
• Être titulaire du PSC, PSC1 ou d’une attestation de premiers secours équivalente ; 
• Réussir les tests techniques préalables liés au CQP ALS option JSJO ; 
• Disposer, pour les mineurs, d’une autorisation du représentant légal ; 
• Être titulaire d’une pièce d’identité en cours de validité ; 
• Satisfaire aux exigences d’honorabilité liées à l’encadrement d’activités physiques et sportives ; 
• Présenter une motivation réelle pour les métiers du lien social, de la prévention, de la médiation, de l’animation et du sport ; 
• Maîtriser les savoirs de base : lecture, écriture, expression orale et calculs simples ; 
• Disposer, dans le cadre de l’apprentissage, d’une structure d’alternance. 

Un entretien de positionnement permet d’analyser le projet professionnel du candidat, de vérifier les prérequis et d’adapter le parcours si nécessaire. 

Les tarifs peuvent varier selon le statut du candidat, la durée du parcours, les éventuels allègements, le mode de financement et la prise en charge mobilisée.

Pour 2026-2027, les tarifs de la formation Animateur sociosportif chez IFDIS sont :
5 376 € (12 €/h) en financement individuel personnel
6 720 € (15 €/h) en financement aidé ou CPF.

Tarif : nous consulter – devis personnalisé établi après positionnement.

Les principaux dispositifs de financement

Contrat d’apprentissage

• Formation financée par l’OPCO de l’employeur. 
• Aucun coût pédagogique pour l’apprenti. 
• Rémunération pendant toute la durée de la formation. 
• Solution privilégiée pour les jeunes et, dans certains cas, les personnes bénéficiant de dérogations. 

Contrat de professionnalisation

• Formation prise en charge par l’OPCO. 
• Rémunération selon l’âge et le niveau de qualification. 
• Destiné notamment aux demandeurs d’emploi de 26 ans et plus et à certains salariés. 

Compte Personnel de Formation (CPF)

• Mobilisation des droits acquis tout au long de la vie professionnelle. 
• Possibilité de compléter le financement par un abondement de l’employeur ou de France Travail lorsque le solde CPF est insuffisant. 

France Travail
Pour les demandeurs d’emploi :

• Aide Individuelle à la Formation (AIF). 
• Aides à la rémunération pendant la formation selon la situation. 
• Possibilité d’abonder un dossier CPF. 
• Accompagnement dans le montage du dossier de financement. 

Employeur / OPCO
Pour les salariés :

• Plan de développement des compétences. 
• Dispositifs de reconversion ou de montée en compétences financés par l’OPCO de la branche professionnelle. 

Financement personnel

• Paiement comptant ou échelonné. 
• Possibilité de compléter avec le CPF ou d’autres aides. 

Financement selon le profil

Votre situation	Financement possible
Apprenti	OPCO + rémunération
Demandeur d’emploi	France Travail, AIF, CPF, Région
Salarié	CPF, employeur, OPCO
Reconversion professionnelle	CPF, France Travail, Transition Pro selon la situation
Financement individuel	Paiement personnel avec possibilité de mobiliser le CPF

Préparation à une double qualification reconnue associant CAP Agent de prévention et de médiation et le CQP Animateur de loisir sportif options jeux sportifs et jeux d’opposition. 

Une double qualification reconnue
Le parcours permet de préparer deux certifications complémentaires : le CAP CAP Agent de prévention et de médiation (RNCP 37240, niveau 3), orienté vers l’accueil, la prévention, la médiation et le lien social, et le CQP Animateur de loisir sportif options jeux sportifs et jeux d’opposition (RNCP 38820, niveau 4), orienté vers l’animation de séances sportives de loisir en sécurité. 

Le CQP ALS permet la délivrance de la carte professionnelle d’éducateur sportif et valide les TEP du BPJEPS MAPST ainsi que des blocs de compétences des BPJEPS

Cette double compétence permet au candidat de développer un profil rare et recherché, capable d’intervenir à la fois dans le champ du sport, de l’animation, de la prévention, de la médiation sociale et du lien avec les publics.

Une passerelle vers d’autres formations du sport et de l’animation
À l’issue du parcours, le candidat peut poursuivre vers un BPJEPS Animation, un BPJEPS Activités Physiques pour Tous, un BPJEPS MAPS, un TP Animateur Loisir Tourisme, un CQP Instructeur Fitness ou d’autres formations dans le sport, l’animation sociale, la médiation ou le socio-sport. 

Des débouchés variés
La formation prépare à des fonctions telles que : animateur socio-sportif, animateur sportif de proximité, animateur multisports, agent de médiation, agent d’accueil de proximité, médiateur social, animateur de lien social ou intervenant en structure associative, collectivité ou structure privée. 

Une réponse concrète aux besoins des territoires
La formation répond aux enjeux actuels des collectivités, clubs et associations : créer du lien social, prévenir les incivilités, accompagner les jeunes, favoriser l’accès au sport pour tous et développer des actions éducatives de proximité.

La formation Animateur socio-sportif de proximité a pour objectif de former des professionnels capables d’intervenir à la croisée du sport, de l’animation, de la prévention, de la médiation et du lien social.

Ce parcours bi-qualifiant associe le CAP Agent de prévention et de médiation et le CQP Animateur de Loisir Sportif option Jeux Sportifs et Jeux d’Opposition – JSJO. Il ne s’agit pas simplement de juxtaposer deux certifications, mais de construire un parcours cohérent dans lequel la médiation sociale et l’activité physique deviennent deux leviers complémentaires d’insertion, de prévention et d’animation territoriale.

À l’issue de la formation, le candidat sera capable de :

• accueillir, informer et orienter les publics dans une structure sportive, sociale, associative ou territoriale ; 
• repérer les besoins, les difficultés, les tensions ou les situations de vulnérabilité ; 
• participer à des actions de prévention, de médiation, de citoyenneté et de vivre-ensemble ; 
• prévenir les incivilités, réguler les conflits simples et adopter une posture professionnelle adaptée ; 
• concevoir et animer des cycles d’activités de loisirs sportifs JSJO adaptés aux publics ; 
• utiliser l’activité physique comme support de coopération, d’inclusion, de remobilisation et de lien social ; 
• encadrer des activités de jeux sportifs, jeux d’opposition, jeux de coopération, raquettes ou ballons en sécurité ; 
• communiquer avec les publics, les familles, les partenaires, les tuteurs et les responsables de structure ; 
• rendre compte de son activité, participer aux projets locaux et travailler en réseau ; 
• construire son parcours professionnel vers les métiers du sport, de l’animation, de la médiation et de la cohésion sociale.

La formation Animateur socio-sportif de proximité représente 1607 heures réparties comme suit :

448 heures en centre (161 h pour le CQP ALS – 287 h pour le CAP APM) comprenant  7 phases :

Phase 1 : Positionnement, projet et cadre – 17,5h

Phase 2 : Accueil publics et orientation – 56h

Phase 3 : Prévention, médiation et sécurité – 87,5h

Phase 4 : Cycles socio-sportifs JSJO – 94,5h

Phase 5 : Communication, organisation, projet – 73,5h

Phase 6 : Enseignements généraux CAP – 70h

Phase 7 : Professionnalisation et certifications – 49h

Et 1159 heures en entreprise au sein d’une structure relevant du secteur d’activité, favorisant la mise en pratique des compétences professionnelles et l’acquisition d’une expérience de terrain

La formation se déroule à Montpellier, pour les enseignements théoriques en salle de cours. Les mises en situations pratiques seront organisées au Gymnase Camille Claudel Avenue d’Assas à Montpellier.

A l’issue de la formation, l’animateur socio-sportif sera capable de :

BC1 Préparer et animer des cycles de séances JSJO – 119 heures

Identifier les caractéristiques, les besoins, les motivations, les capacités et les limites des pratiquants.

Maîtriser les principales réglementations encadrant l’exercice du métier d’animateur de loisir sportif et la mise en sécurité des pratiquants et des tiers.

Mobiliser les connaissances anatomiques, physiologiques et de santé nécessaire à l’encadrement de jeux sportifs et jeux d’opposition.

Construire une séance ou un cycle de séances en tenant compte des objectifs, du public, des ressources, de la réglementation et de la sécurité.

Animer et encadrer une séance de loisir sportif dans l’option JSJO en mobilisant les démarches pédagogiques adaptées.

BC4 Organiser informer et communiquer – 21 heures

Comprendre le fonctionnement de la structure d’accueil et les principales règles qui encadrent son activité.

Organiser et planifier ses activités en tenant compte des contraintes de la structure, des participants et des ressources disponibles.

Rendre compte de son activité auprès des responsables de la structure.Informer le public, utiliser les outils digitaux et participer à la communication ou à la promotion des activités.

BC5 Conduire son parcours professionnel – 21 heures

Identifier les acteurs du secteur sportif et leur rôle dans l’environnement professionnel de l’animateur de loisir sportif.

Comprendre les principales dispositions législatives, conventionnelles et réglementaires en lien avec le métier.

Réaliser une veille juridique et réglementaire adaptée à son activité.

Identifier les contrats de travail mobilisables dans l’emploi sportif et leurs principales caractéristiques.

Construire son réseau professionnel, valoriser son parcours et identifier les formations complémentaires pertinentes.

EP1 Accueillir, informer et accompagner – 59 heures

Rechercher les documents et les services ; décoder les informations utiles.

Accueillir les usagers et créer des situations d’échange.

Aider et accompagner les personnes dans les activités de la vie sociale et les démarches simples.

Participer à des activités de loisirs, d’animation ou de lien social.

EP2 Prévenir et intervenir en médiation – 88 heures

Observer les situations, les sites et établir un diagnostic simple.

Assurer la prévention des risques et la sécurité des personnes dans les limites de la médiation.

Participer au maintien du cadre de vie, de l’environnement et à la protection du patrimoine.

Évaluer son travail et proposer des améliorations.

EP3 Communiquer s’organiser et travailler en réseau – 70 heures

Déterminer les priorités d’action.

Dialoguer et négocier.

S’intégrer dans une équipe de travail et travailler avec des partenaires.

Participer à la mise en œuvre de projets.

Rendre compte des situations observées et des informations collectées.

Planifier son travail et s’adapter à une situation non prévue.

EP4 Enseignements généraux contextualisés -70 heures 

Ce bloc vise à sécuriser la préparation complète au CAP, en contextualisant les enseignements généraux aux situations professionnelles de prévention, médiation, accueil et animation de proximité.

La certification du CQP ALS Option JSJO repose sur des épreuves certificatives organisées conformément au référentiel de certification du diplôme. Chaque bloc de compétences fait l’objet d’une évaluation spécifique visant à vérifier l’acquisition des compétences professionnelles attendues.

Pour le BC01 JSJO, le candidat doit produire un cycle de 4 séances à partir de son terrain de stage, le transmettre aux évaluateurs avant l’épreuve, puis passer un entretien. Il doit aussi être observé en mise en situation d’animation d’une séance collective de 30 minutes, auprès de 6 à 12 participants, suivie d’un entretien avec deux évaluateurs. 

Pour le BC04, le candidat élabore un document de présentation de son stage, transmis avant l’épreuve, puis passe un entretien oral d’environ 20 minutes. L’évaluation porte notamment sur la communication, l’organisation, la prévention des incivilités, violences et discriminations. 

Pour le BC05, l’évaluation repose sur la présentation du projet professionnel du candidat dans le champ des activités physiques et sportives.

La certification du CAP Agent de prévention et de médiation repose sur des épreuves certificatives organisées par le rectorat conformément au référentiel de certification du diplôme

L’EP1 – Accueil, information et accompagnement évalue la capacité du candidat à répondre à une demande d’usager ou à présenter une action d’animation. En épreuve ponctuelle, elle comprend un temps de préparation à partir d’un dossier, puis une simulation orale devant le jury. 

L’EP2 – Prévention et médiation évalue la capacité à observer un site, identifier les situations à risques, prévenir les conflits, proposer des solutions réalistes et argumenter son intervention. L’épreuve peut notamment s’appuyer sur un dossier composé de cinq fiches d’activités professionnelles issues de situations vécues en entreprise ou en période de formation. 

L’EP3 – Communication et organisation évalue la capacité à transmettre des informations fiables, organiser son travail, s’intégrer dans une équipe, travailler avec des partenaires et respecter ses limites de compétence. 

Les épreuves générales

En complément des épreuves professionnelles, le CAP comporte des épreuves générales : français / histoire-géographie / EMC, mathématiques-sciences, EPS, prévention-santé-environnement, et éventuellement une langue vivante facultative selon le statut du candidat et l’organisation académique. 

La formation est assurée par une équipe pédagogique qualifiée et expérimentée, composée de professionnels maîtrisant les exigences des référentiels de certification, les réalités du terrain et l’accompagnement des apprentis vers la réussite.